科尔达罗

回复 古尔库夫 :登上这个的舞台🌔💶🍣🥙🌪，李娜不仅可以拿到丰厚的酬劳🥐🐳☯️，李娜的出现也会提高网球和足球的关注度🧂🌰😱，毕竟虽然退役多年⛰🧔✊🌾🌺，但是李娜的影响力还在🥭🚐👩🦚🥙，李娜的选择也是一举多得🏕🏐♋️♌️，让足球和网球都得到了收益🏝🚨🚊🤔🕙。

霍舍姆

回复 加比隆多 :足球🌶🌻👲🌮，世界第一运动🥮🆔🌃♋️🉐，讲究团队合作🦞🕸Ⓜ🔯🚬🦕，充满激情🗝🍵🏟😈🔯，也培养了太多的明星🅿🕰🤟✍️👎。对于我们这些1980年代出生的人来说🏎🚓🌻🛡，我们认识的第一个明星一定是贝利🚛🌃🍴🌟🛑，篮球是关于乔丹的🍹🦴🌆🌖🍄🏉，而足球是特别的📼🍖👇❣️。贝利🍷🎲🌖🍂，虽然我当时看到的画面是黑白的⛰⏲🉑🤩，但漂亮的盘带和过人的身手都吸引了我的注意🎙💵🈚️。后来马拉多纳的诞生让我更加喜欢这项运动🗽🦑♌️。1998年世界杯🚲🦴🈹☦️🏺，我看到了英格兰的贝克汉姆被阿根廷的贝隆调侃的戏弄场景🗻🗽🍀，看到了小贝被红牌罚下时的辞职💸🏸😈✳️，但后来被小贝兑现了🚜🕑😣🦎✍。

帕帕萨兰蒂斯

回复 埃沃洛 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🚎✍️，开展体育课程思政建设探索🏞🦋🤤🦑，开发全校性公选课《网球与人生》🚃🕕🏬🐨🐤🤖。该课程以传统文化为载体🐉🚎🏐，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🌾🈺🏞🤜。网球与思政课教师共同备课🕝🚍🍯、共同上课🏵🗄🕛☣️🤖、共同科研🐸🕣🕒，把思政课搬上了球场🙆👍，使学生浸润于优秀传统文化的同时🎻🚋🍁，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🎇✋。目前🌿🎇⛪️📳，该课程已进行了两学期的探索实践🚓🍥🍔🐼，深化了“体育+思政”融合🍣🍟㊙️，创新了体育课程思政建设模式🏨🕣💚，形成了兼具课程开发🏥🍱☣️、教学设计🛬🥕🌲🌛🎣、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🏢🛴🍭，弥补了体育课程思政深度融合不足🕣🛫💮❌，深化协同育人功能🏙🐞👉，激发教科研示范效应🏡💞🥏。